CLS offre soit un crédit de MBA, soit un crédit de maîtrise en éducation à l'Université de Notre Dame en Australie.

Ce programme sera co-supervisé par Lyn Sharratt (U de Toronto) et le personnel de l'UNDA.

Master d'éducation

Le Master en éducation (Leadership et gestion) est un diplôme de troisième cycle complet qui fournit aux éducateurs les compétences et les connaissances nécessaires pour devenir des leaders efficaces dans le domaine de l'éducation.

Master en administration des affaires (leadership et gestion pédagogique)

Le Master en administration des affaires (leadership et gestion pédagogiques) est conçu pour vous aider à perfectionner vos compétences en matière de leadership basé sur la mission et de prise de décision fondée sur des preuves.

Critères de réussite (pour réussir le cours)

Les participants

• remplir toutes les exigences du cours en temps opportun ;
• rédiger des réflexions réfléchies, perspicaces et savantes sur l'expérience CLS à la fin de chaque session de chaque module, y compris les leçons apprises en tant que leader et chercheur ;
• appliquer et rapporter les leçons apprises dans le cadre de leurs travaux de maîtrise à l'expérience CLS ;
• appliquer le contenu dans la structure du cours et l'appliquer directement dans leur propre apprentissage et dans leurs positions de leaders et d'enseignants ;
• prendre des risques pour apprendre dans un nouvel environnement d'apprentissage : l'expérience en ligne basée sur le Web ;
• être culturellement sensible aux questions sensibles de pratique et de politique dans la communauté de pratique dans laquelle ils évoluent ;
• établir des liens entre la théorie issue des travaux CLS réalisés et la pratique sur le terrain ;
• réfléchir à de nouvelles connaissances et entendre et réfléchir à différentes perspectives sur leur réflexion et leurs expériences à travers le CLS ; et,
• poursuivre leur apprentissage et leurs expériences, en tant que leaders de l'apprentissage, dans les futurs cours de niveau Master à l'Université Notre Dame d'Australie.

Résultats d'apprentissage

En répondant aux critères de réussite ci-dessus, les participants :

1. appliquer des connaissances théoriques avancées, des compétences et une pratique professionnelle pour soutenir et diriger la croissance et la réussite des étudiants
2. évaluer de manière critique la théorie, la recherche et la pratique professionnelle afin de générer des approches visant à améliorer la croissance et la réussite des étudiants qui reflètent les développements contemporains dans le domaine
3. synthétiser les connaissances pour identifier et développer des solutions à des problèmes complexes affectant la croissance et la réussite de l'apprentissage des élèves
4. appliquer des compétences cognitives, techniques et créatives hautement développées avec de l'initiative, un haut niveau d'autonomie personnelle, de responsabilité et de responsabilisation pour générer une compréhension de problèmes éducatifs complexes
5. utiliser les compétences en communication et techniques pour mettre en œuvre, justifier et répondre aux problèmes critiques ayant un impact sur la croissance et la réussite des élèves ainsi que sur le leadership pédagogique des enseignants et des leaders.

Évaluation

Le document de réflexion récapitulatif de 6 000 mots doit contenir des informations réfléchies sur les améliorations personnelles/professionnelles apportées grâce à une auto-réflexion approfondie sur le parcours d'apprentissage de chaque candidat, en utilisant le format Raconter, Relier, Réfléchir dans la rédaction scientifique.

Cette tâche d'évaluation mesure si l'étudiant peut :

1. évaluer de manière critique la théorie, la recherche et la pratique professionnelle afin de générer des approches visant à améliorer la réussite des étudiants qui reflètent les développements contemporains dans le domaine ; et,
2. appliquer des compétences cognitives, techniques et créatives hautement développées avec initiative, un haut niveau d'autonomie personnelle et de responsabilité pour générer une compréhension de problèmes éducatifs complexes
3. utiliser les compétences en communication et techniques pour mettre en œuvre, justifier et répondre aux problèmes critiques ayant un impact sur la réussite des élèves et le leadership pédagogique.

À propos de l'Université de Notre Dame d'Australie

Notre Dame est une université catholique qui s'étend de la côte ouest de l'Australie dans la belle et historique ville de Fremantle, jusqu'à la ville du nord-ouest de Broome et à travers le continent jusqu'au cœur de Sydney.

Nous embrassons les traditions anciennes et estimées des universités catholiques d’Europe, d’Amérique du Nord et 2000 ans de tradition intellectuelle catholique. Nous accueillons des personnes de toutes confessions, voire aucune. En tant que communauté universitaire, nous sommes favorables aux enquêtes, débats et discussions ouverts et rigoureux.

Nous comptons plus de 12 000 étudiants et proposons une gamme complète de programmes de premier cycle et de troisième cycle. Notre expérience étudiante, notre emploi et nos résultats diplômés sont parmi les meilleurs d'Australie.

Nous fournissons à nos étudiants les connaissances théoriques et les compétences professionnelles qui leur permettront de réaliser leur potentiel, de construire une interconnexion avec tous les peuples et de servir volontairement la communauté par le biais d'une participation active, d'un engagement et d'une réflexion.

Nous avons un engagement fort à honorer l'individu et reconnaissons que chaque étudiant est doté de ses propres dons et talents. Nous pensons que l’enseignement supérieur doit préparer les étudiants à une vie riche, épanouissante et réfléchie, et pas seulement à un cheminement de carrière.

Nous sommes une université catholique moderne, opérant dans un monde où la rapidité des changements se fait sentir dans presque tous les aspects de notre vie quotidienne. Nous mettons à profit nos traditions et nos valeurs pour nous engager dans l’érudition et la recherche, pour faire face aux développements et aux défis du monde moderne, pour servir le bien commun et pour aider tous nos étudiants à atteindre l’excellence académique que nous promouvons et attendons.

En savoir plus sur l'École d'éducation de l'UNDA ici.