Mettre des VISAGES sur les données

NOUVELLE ÉDITION 10ÈME ANNIVERSAIRE

Ce que font les grands leaders et enseignants !

Lyn Sharratt et Michael Fullan

QUAND LES CHIFFRES DEVIENNENT DES PERSONNES, LES APPRENANTS PROSPÈNENT

Des vagues de données – indigestes, déshumanisées et désagrégées – déferlent chaque jour sur le système éducatif, vous conduisant à la distraction. Mais imaginez un monde dans lequel vous ne serez pas noyé par les données, mais où elles vous inspireront, où ces données auront un VISAGE et vous donneront des informations ciblées sur la manière d'atteindre chaque élève.

Lyn Sharratt et Michael Fullan transforment la recherche mondiale en une feuille de route pour les chefs d'établissement qui utilise l'évaluation continue pour éclairer l'enseignement et promouvoir l'équité au niveau de la classe, de l'école, du district et de l'État. Dans ce livre, vous trouverez

• Un nouveau regard sur les données pour intégrer de nouveaux apprentissages
• Études de cas, chiffres et vignettes mis à jour
• Points de vue de plus de 500 éducateurs en répondant aux trois questions de recherche : Pourquoi mettons-nous FACES sur les données ? Comment mettre FACES sur les données ? et Quelles sont les trois principales compétences en leadership nécessaires pour effectuer ce travail ?
• Une approche intégrée pour utiliser les 14 paramètres pour améliorer l'apprentissage en profondeur et la pensée critique
• Des outils pour s’engager en faveur de l’équité et de l’excellence

Mettre FACES sur les données, c'est mettre en place les conditions de réussite dans chaque classe : identifier les bons facteurs, au bon moment, avec les bonnes ressources. Son accent sur les données centrées sur les étudiants vous aidera

• Augmenter la croissance et la réussite des apprenants
• Améliorer l’engagement qui se traduit par l’autonomisation des étudiants, des enseignants et des dirigeants
• Construire des cultures d’apprentissage
• Favoriser un environnement d’apprentissage axé sur l’amélioration continue