Alma Harris Photo 2020 Staff Profile.jpg

Alma Harris

Professor emeritus (kunst og humaniora), humaniora og samfunnsvitenskap - fakultet, Swansea University

Professor emeritus Alma Harris, FAcSS, FLSW, FRSA har hatt professorstillinger ved University of Warwick, University College London, University of Malaya, University of Bath og University of Swansea. Hun er internasjonalt kjent for sin forskning og forfatterskap om pedagogisk ledelse, utdanningspolitikk og skoleforbedring. I 2009–2012 var hun seniorpolitisk rådgiver for den walisiske regjeringen og hjalp til med prosessen med systemomfattende reform. Hun ledet det nasjonale Professional Learning Communities (PLC)-programmet og ledet utviklingen og implementeringen av en masterkvalifikasjon for alle nyutdannede lærere i Wales. Siden 2009 har hun jobbet for Verdensbanken og bidratt til utviklings- og forskningsprogrammer rettet mot å støtte skoler i utfordrende sammenhenger i Russland. Professor emeritus Harris er gjesteprofessor ved Moscow Higher School of Economics og University of Southampton. Hun er seniorforsker ved Education University of Hong Kong. Professor emeritus Harris er tidligere president for den internasjonale kongressen for skoleeffektivitet og skoleforbedring (ICSEI), som er en organisasjon dedikert til å forbedre kvalitet og rettferdighet i utdanning. I januar 2016 mottok hun ICSEI æres livstidspris. I 2016 ble hun utnevnt til International Council of Education Advisers (ICEA) for å tilby politiske råd til Skottlands førsteminister og viseminister. Hun er stipendiat ved Academy of Social Sciences, stipendiat i Learned Society of Wales og stipendiat i Royal Society of Arts.

Almas innlegg

Alma Harris reflekterer over det ledende samarbeidslæringsprosjektet i Wales ved å bruke "KLARHET – det som betyr MEST i læring, undervisning og ledelse"

6. februar 2022

Se videoen av Alma Harris som reflekterer over temaene som dukker opp fra dataene om prosessene, intensjonene og resultatene av Leading Collaborative Learning-prosjektet i Wales.

Les mer ...