Nyheter og blogger
Lyn Sharratt gir klarhet – pressemelding
Den 13. juni var Ysgol Rhiwabon-ansatte, studenter og guvernører stolte over å være vertskap for Dr. Lyn Sharratt, Wrexham-rektorer og senioransatte som en del av en undervisnings- og læringskonferanse på skolen.
Rapport om Leading Collaborative Learning Project i Wales er utgitt
Les rapporten om det toårige utviklings- og forskningsprosjektet 'Leading Collaborative Learning', støttet av regionene i Wales, som fokuserte på arbeidet til Dr. Lyn Sharratt.
Alma Harris reflekterer over det ledende samarbeidslæringsprosjektet i Wales ved å bruke "KLARHET – det som betyr MEST i læring, undervisning og ledelse"
Se videoen av Alma Harris som reflekterer over temaene som dukker opp fra dataene om prosessene, intensjonene og resultatene av Leading Collaborative Learning-prosjektet i Wales.
Brobygging 2021 og 2022: La oss tenke på å bygge sammenheng og samhold
Du inviteres til å reflektere over og legge strategier for hvordan du kan utvikle samarbeidsstrategier for lederskap for å bygge tilkobling på tvers av læringsrom innenfor skoler for skoleforbedring.
Hvor lenge vil du vente?
"Hvor må vi beregne, omfokusere og avgrense praksisene våre" ved å bruke de godt undersøkte 14 parameterne som kjøretøyet? Hvis du vet hva som fungerer – og hva du må gjøre, hvor lenge vil du vente til hver elev vokser og oppnår på forventet nivå? Analfabetisme er uakseptabelt. Hvor stor er følelsen av at det haster? Hvor lenge vil du vente?
PAUSE og still tre spørsmål for å sjekke inn ved slutten av skoleåret!
Ledere og lærere til PAUSE før skoleårets slutt og stille tre spørsmål til sine interessenter.
Plassere hjertet i å lede
For tiden står skoleledere overfor dilemmaene de står overfor når de navigerer skoler gjennom den globale pandemien. Vi lever opplevelsen av daglig lederskaps tilpasningsevne. Dette ser ut til å være et mest passende tidspunkt for ledere å spørre med og lytte til både hodet og hjertet om hvordan de kan gjennomføre lederskap som har en positiv innvirkning på læring og velvære.
Tilpasningsevne: En viktig ferdighet for turbulente tider!
Vi har opplevd en sperring av endringer per nano-sekund de siste to årene! Endring er vår eneste konstante i utdanningen i disse urolige tider. Hva trenger vi for å "holde kurset" i å vokse, lære, lede og leve? Jeg tror svaret for oss alle er: 'tilpasningsevne'-den sjette ledelsesdimensjonen i KLARHET.
CLS gir masterkreditt ved University of South Australia
University of South Australia's, Education Futures Unit kunngjorde denne uken at vellykket gjennomføring av CLARITY Learning Suite sammen med ferdigstillelse av et PASS Grade 5000 ord Reflective Summary paper vil gi deltakerne en kurskreditt innen Master of Education Program ved University of South Australia.
CLS gir mastergrad ved University of Southern Queensland
Vellykket gjennomføring av CLARITY Learning Suite sammen med gjennomføring av en reflekterende oppsummeringsoppgave vil gi deltakerne en kurskreditt innen Master of Education (Educational Leadership) Program ved University of Southern Queensland.
Norwegian 
English 
Welsh 
Spanish