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Lyn Sharratt brinda claridad – Comunicado de prensa

El 13 de junio, el personal, los estudiantes y los directores de Ysgol Rhiwabon se enorgullecieron de recibir a la Dra. Lyn Sharratt, los directores de Wrexham y el personal superior como parte de una Conferencia de enseñanza y aprendizaje en la escuela.

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Se publica el informe sobre el proyecto líder de aprendizaje colaborativo en Gales

Lea el informe sobre el proyecto de desarrollo e investigación de dos años "Leading Collaborative Learning", apoyado por las regiones de Gales, que se centró en el trabajo de la Dra. Lyn Sharratt.

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Alma Harris reflexiona sobre el Proyecto líder de aprendizaje colaborativo en Gales utilizando "CLARIDAD: lo que más importa en el aprendizaje, la enseñanza y el liderazgo"

Mire el video de Alma Harris reflexionando sobre los temas que surgen de los datos sobre los procesos, las intenciones y los resultados del proyecto Leading Collaborative Learning en Gales.

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Unir 2021 y 2022: pensemos en construir conexión y cohesión

Está invitado a reflexionar y elaborar estrategias sobre cómo podría desarrollar estrategias de liderazgo colaborativo para crear conectividad entre los espacios de aprendizaje dentro de las escuelas para la mejora escolar.

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¿Cuánto tiempo esperarás?

'¿Dónde necesitamos recalcular, reenfocar y refinar nuestras prácticas' usando los 14 Parámetros bien investigados como vehículo?' Si sabe lo que funciona y lo que debe hacer, cuanto tiempo vas a esperar hasta que cada estudiante esté creciendo y alcanzando el nivel esperado? El analfabetismo es inaceptable. ¿Qué tan grande es tu sentido de urgencia? ¿Cuánto tiempo esperarás?

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¡HAGA UNA PAUSA y haga tres preguntas para registrarse al final del año escolar!

Líderes y Maestros para PAUSA antes del cierre del año escolar y haga tres preguntas a sus partes interesadas.

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Colocar el corazón en el liderazgo

Actualmente, los líderes escolares se enfrentan a los dilemas que enfrentan al navegar las escuelas a través de la pandemia global. Estamos viviendo la experiencia de la adaptabilidad del liderazgo en el día a día. Este parece ser el momento más apropiado para que los líderes indaguen y escuchen con la cabeza y el corazón sobre cómo podrían implementar un liderazgo que tenga un impacto positivo en el aprendizaje y el bienestar.

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Capacidad de adaptación: ¡una habilidad clave para tiempos turbulentos!

¡Hemos experimentado un aluvión de cambios por nano-segundo en los últimos dos años! El cambio es nuestra única constante en la educación durante estos tiempos convulsos. ¿Qué necesitamos para 'mantener el rumbo' en crecer, aprender, liderar y vivir? Creo que la respuesta para todos nosotros es: "capacidad de adaptación", la sexta dimensión de liderazgo en CLARITY.

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CLS proporciona crédito de maestría en la Universidad de Australia del Sur

La Unidad de Futuros Educativos de la Universidad de Australia del Sur anunció esta semana que la finalización exitosa de CLARITY Learning Suite junto con la finalización de un resumen reflexivo de 5000 palabras de PASS proporcionará a los participantes un crédito de curso dentro del Programa de Maestría en Educación de la Universidad del Sur. Australia.

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CLS proporciona crédito de maestría en la Universidad del Sur de Queensland

La finalización exitosa de CLARITY Learning Suite junto con la finalización de un documento de Resumen reflexivo proporcionará a los participantes un crédito de curso dentro del Programa de Maestría en Educación (Liderazgo Educativo) en la Universidad del Sur de Queensland.

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