Cysoni Safonau Proffesiynol Awstralia ar gyfer Athrawon ac Ystafell Ddysgu CLARITY
Mae CLARITY Learning Suite yn gwrs Dysgu Proffesiynol ar-lein sy'n galluogi cyfranogwyr i alinio ac adnabod eu dysgu â Safonau Proffesiynol Awstralia i Athrawon. Gall y dysgu proffesiynol ar-lein hwn gael ei ddefnyddio gan athrawon ac arweinwyr yn Nhaleithiau a Thiriogaethau Awstralia fel dysgu proffesiynol sy'n cyfrif tuag at achredu/cofrestru athrawon.
Mae cyfranogwyr CLARITY Learning Suite yn derbyn tystysgrif ar gyfer pob modiwl wrth iddo gael ei gwblhau, gan gynnwys yr oriau dangosol sydd eu hangen i gwblhau'r modiwl.
Mae CLARITY Learning Suite yn darparu trosolwg ar gyfer pob un o’r modiwlau a’r aliniad a awgrymir â Safonau Proffesiynol Athrawon Awstralia.
Gellir defnyddio tystysgrif CLARITY Learning Suite fel cofnod o ddysgu proffesiynol athrawon ac arweinwyr.
Gofynion PD y Wladwriaeth a'r Tiriogaeth ar gyfer Athrawon
De Cymru Newydd
Bydd athrawon sy’n cwblhau rhan neu’r cyfan o’r Ystafell Ddysgu CLARITY yn gallu cofnodi’r Datblygiad Proffesiynol hwn fel PD Dewisol NESA ar gyfer Blaenoriaeth Un i gynnal Achrediad Athro. Mae CLS yn cyd-fynd â Safonau Proffesiynol Athrawon Awstralia (gweler isod ar gyfer pob cwrs).
Victoria
Mae CLARITY Learning Suite yn cyd-fynd â Safonau Proffesiynol Athrawon Awstralia a bydd yn cyfrannu at ofynion adnewyddu blynyddol VIT (gweler isod ar gyfer pob cwrs). Mae angen 20 awr o ddysgu proffesiynol ar gyfer cofrestriad llawn yn flynyddol ar gyfer Victoria.
Mae Ystafell Ddysgu CLARITY yn derbyn cymhorthdal llawn gan yr Adran Addysg a Hyfforddiant ar gyfer cyfranogwyr ysgolion llywodraeth Fictoraidd a staff rhanbarthol.
Mae cyfranogwyr unigol a thimau mwy yn croeso i chi wneud cais.
Os ydych yn dod o ysgol Fictoraidd anllywodraethol a bod gennych ddiddordeb mewn cymryd rhan, cyfeiriwch at y proses mynegi diddordeb.
Queensland
Mae CLARITY Learning Suite yn cyd-fynd â Safonau Proffesiynol Athrawon Awstralia ac yn cyfrannu at 20 awr DPP blynyddol Athrawon Queensland (gweler isod ar gyfer pob cwrs). Rhaid i athrawon gwblhau o leiaf 20 awr o DPP ar gyfer unrhyw flwyddyn galendr pan fyddant yn addysgu 20 diwrnod neu fwy.
Gorllewin Awstralia
Mae CLARITY Learning Suite yn cyd-fynd â Safonau Proffesiynol Athrawon Awstralia ac yn cyfrannu at ofynion dysgu blynyddol Dysgu Proffesiynol Athrawon (gweler isod ar gyfer pob cwrs). Mae CLS yn darparu tystysgrif oriau ar gyfer pob modiwl y gellir ei defnyddio fel tystiolaeth o gyfranogiad.
De Awstralia
Mae CLARITY Learning Suite yn cyd-fynd â Safonau Proffesiynol Awstralia ar gyfer Athrawon ac mae'n cyfrannu at ofynion dysgu blynyddol Athrawon Proffesiynol (gweler isod ar gyfer pob cwrs) a thuag at isafswm o 100 awr ar gyfer pob tymor cofrestru o bum mlynedd.
Tasmania
Mae CLARITY Learning Suite yn cyd-fynd â Safonau Proffesiynol Athrawon Awstralia (gweler isod ar gyfer pob cwrs).
Rhaid i athrawon cofrestredig yn Tasmania sicrhau eu bod yn parhau i gymryd rhan mewn dysgu proffesiynol i feithrin gwybodaeth, sgil a chymhwysedd.
Tiriogaeth y Gogledd
Mae Ystafell Ddysgu CLARITY wedi’i halinio â Safonau Proffesiynol Awstralia ar gyfer Athrawon (gweler isod ar gyfer pob cwrs) a gellir ei defnyddio i fodloni’r gofynion Datblygiad Proffesiynol lleiafswm o 100 awr o fewn y cyfnod pum mlynedd blaenorol, ar draws ystod eang o weithgareddau datblygiad proffesiynol ar draws y Safonau Proffesiynol Awstralia i Athrawon neu Safonau Proffesiynol Awstralia ar gyfer Prifathrawon.
Mae CLS yn Darparu Credyd Meistr ym Mhrifysgol De Awstralia a Phrifysgol De Queensland, bydd angen i gyfranogwyr sy'n cwblhau CLS fel Credyd Meistr gyda phob un o'r prifysgolion hyn fynd i'r afael â'u hawdurdod rheoleiddio ar gyfer cofrestru athrawon / cydnabyddiaeth achredu.
Cysoni â'r Safonau
Modiwlau a Sesiynau CLS | Safonau wedi'u halinio â CLS | ||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Modiwl 1: Cyfeiriadedd i Ystafell Ddysgu CLARITY (CLS)
|
1.2.4 2.1.4; 2.2.4; 2.6.4 4.1.4 5.2.4 6.4.4 |
||||||||||||||||
Modiwl 2: Cyflwyniad i Arwain at Wneud y Gwaith Hwn
|
1.2.4 2.2.4; 2.3.4; 2.5.4; 2.6.4 3.3.4; 3.6.4 5.1.4; 5.2.4; 5.3.4; 5.4.4 6.4.4 |
||||||||||||||||
Dysgu | |||||||||||||||||
Modiwl 3: Y 14 Paramedr: Fframwaith Dysgu
|
1.5.4 2.2.4; 2.3.4; 2.5.4; 2.6.4 3.3.4; 3.6.4 5.1.4; 5.2.4; 5.3.4; 5.4.4 6.4.4 |
||||||||||||||||
Modiwl 4: Gwybod FFEITHIAU Dysgwyr
|
1.1.4 2.1.4 3.7.4 5.4.4 7.1.4; 7.2.4; 7.3.4; 7.4.4 |
||||||||||||||||
Modiwl 5: Ymholiad Cydweithredol gydag Athrawon ac Arweinwyr
|
3.5.4 6.1.4; 6.2.4; 6.3.4; 6.4.4 7.1.4; 7.4.4 |
||||||||||||||||
Dysgu | |||||||||||||||||
Modiwl 6: Asesu
|
1.5.4 2.1.4; 2.2.4; 2.3.4; 2.5.4 3.1.4; 3.2.4; 3.3.4; 3.5.4; 3.6.4 5.1.4; 5.2.4; 5.3.4 |
||||||||||||||||
Modiwl 7: Cyfarwyddyd
|
1.5.4 2.1.4; 2.2.4; 2.3.4; 2.5.4 3.1.4; 3.2.4; 3.3.4; 3.4.4; 3.5.4; 3.6.4 5.1.4; 5.2.4; 5.3.4; 5.4.4 |
||||||||||||||||
Modiwl 8: Prosesau sy'n Cefnogi Ymholiad Cydweithredol gyda Myfyrwyr
|
2.2.4 3.2.4; 3.3.4; 3.5.4 6.2.4; 6.3.4 |
||||||||||||||||
Modiwl 9: Defnyddio Data ar gyfer Atal ac Ymyrraeth
|
1.2.4; 1.3.4; 1.5.4 |
||||||||||||||||
Dysgu | |||||||||||||||||
Modiwl 10: Y Gwybodus Arall - Arwain ochr yn ochr
|
2.1.4; 2.3.4 |
||||||||||||||||
Modiwl 11: Manylrwydd mewn Ymarfer Arweinyddiaeth
|
6.2.4; 6.3.4; 6.4.4 |
||||||||||||||||
Modiwl 12: Ei Dynnu'n Gyfan - Arwain ar gyfer y Dyfodol
|
3.2.4; 3.4.4 |