Mae CLS yn darparu Credyd Meistr ym Mhrifysgol De Awstralia

Cyhoeddiad gan Uned Dyfodol Addysg Prifysgol De Awstralia ac Ystafell Ddysgu CLARITY

Cyhoeddodd Uned Dyfodol Addysg Prifysgol De Awstralia yr wythnos hon y bydd cwblhau'r Ystafell Ddysgu CLARITY yn llwyddiannus ynghyd â chwblhau Papur Cryno Myfyriol Gradd 5000 gair PASS yn rhoi un credyd cwrs i gyfranogwyr o fewn y Rhaglen Meistr mewn Addysg ym Mhrifysgol De. Awstralia.

Yr ymgeiswyr posibl cyntaf ar gyfer y budd hwn o UniSA yw addysgwyr sydd wedi'u cofrestru ar hyn o bryd yn CLS a bydd y cynnig yn cael ei ymestyn i holl gofrestryddion newydd CLARITY Learning Suite. Ar ôl cofrestru eisoes yn GCC gyda'u timau arwain ysgol neu dîm ysgol gyfan o athrawon, gall yr addysgwyr hynny sydd â diddordeb yn y cysyniad o astudiaethau graddedig gael mynediad at fanylion cynnig arbennig UniSA ar wefan CLS.

Siaradodd Dr David Caldwell, Cyfarwyddwr Rhaglen rhaglen Meistr mewn Addysg UniSA am “y cyfle cadarnhaol iawn y mae’r cytundeb hwn yn ei gynnig i fyfyrwyr nad ydynt efallai wedi meddwl am astudiaethau graddedig, i’r rhai sydd bellach yn ymchwilio ymhellach i waith graddedigion, ac i’r rhai a all fod. newydd ddechrau rhaglen astudiaethau graddedig yn UniSA”. Nododd Caldwell yn arbennig “y cysylltiad rhwng CLS llawn astudiaethau a’r opsiynau niferus sydd ar gael i addysgwyr sy’n manteisio ar ein cyfle yn UniSA”. Sylwodd Caldwell, “Er bod profiad COVID wedi bod yn flinedig ac yn wanychol i bron pawb mewn rhyw ffordd, mae hefyd wedi rhoi hwb i lawer o addysgwyr astudio’r ffactorau sylfaenol a fydd yn eu helpu i ddod yn well fyth yn yr hyn maen nhw’n ei wneud yn eu hystafelloedd dosbarth a’u gyrfaoedd. . Bydd croeso i chi yn UniSA.”

Roedd Dr Lyn Sharratt o CLARITY Learning Suite yn frwdfrydig am y cynnig gan UniSA gan ei fod yn “rhoi llwybr ansawdd arall i’n poblogaeth addysgwyr CLS i barhau â’r astudiaeth y maent wedi’i dechrau gyda ni yn CLS. Byddan nhw’n gallu dysgu mwy mewn maes o’u dewis nhw mewn prifysgol sydd ag enw da iawn.” Parhaodd Sharratt, “Credwn y bydd llawer o’n haddysgwyr cofrestredig sy’n barod i ymestyn eu gyrfaoedd yn manteisio ar y cyfle hwn; rydym yn sicr yn eu hannog i wneud hynny.”

Bydd y cwrs Meistr hwn yn cael ei gyd-oruchwylio gan David Caldwell (UniSA) a Lyn Sharratt (U o Toronto).

Gall cyfranogwyr yn Ystafell Ddysgu CLARITY gofrestru ar gyfer y credyd Meistr ar unrhyw adeg yn ystod cwblhau'r CLS am ffi fach ychwanegol o A$75 + GST.

Os penderfynant wedyn yr hoffent barhau i astudio eu Meistr yn UniSA wrth gofrestru, maent yn cyflwyno eu tystysgrif credyd Ystafell Ddysgu CLARITY.

Cysylltwch

Dr David Caldwell david.caldwell@unisa.edu.ua Cyfarwyddwr Rhaglen: Meistr mewn Addysg, Meistr mewn Addysg (TESOL), Diploma Graddedig mewn Astudiaethau Addysg (Dysgu Digidol)

James Coutts james.coutts@claritylearningsuite.com, Rheolwr Gyfarwyddwr: CLARITY Learning Suite Global

Meistr Addysg

Mae'r radd meistr hon wedi'i chynllunio'n benodol ar gyfer addysgwyr a gweithwyr proffesiynol sydd eisoes yn gweithio mewn rolau addysg, hyfforddiant a datblygu yn y sector addysg.

Amlygir sgiliau ymchwil uwch a sgiliau arwain, a byddwch yn cael cyfle i ryngweithio ag eraill sy'n astudio ac yn ymchwilio mewn lleoliadau tebyg. Byddwch hefyd yn cael cyfle i gwmpasu pynciau gan gynnwys:

• asesu a gwerthuso
• arweinyddiaeth addysgol
• addysg gynhwysol
• lles myfyrwyr
• technolegau digidol
• addysg llythrennedd
• addysg rhifedd

Ffocws Asesu Cwrs

Opsiwn Asesu Llwyddo

Meini Prawf Llwyddiant ar gyfer penderfynu Llwyddo / Methu

Bydd cwblhau'r CLS mewn modd amserol, craff yn arwain at radd 'PASS'.

• Cwblhewch Fyfyrdod mewn Cyfnodolyn Myfyriol ar ddiwedd pob un o'r 43 sesiwn yn y 12 Modiwl
• Atebwch ddau 'Gwestiwn Cwis' yn y cofnod yn gywir cyn symud ymlaen i'r Modiwl nesaf
• Cwblhewch ddarlleniadau Aseiniedig i baratoi ar gyfer y Sesiwn nesaf
• Cyflwyno papur Crynodeb fel y disgrifir isod -

Bydd Gradd 'PASS' yn cynnwys traethawd 5000 gair sy'n cynnwys yr Egwyddorion Arweiniol uchod a'r Meini Prawf Llwyddiant canlynol:

1. Tystiolaeth o Synthesis o Elfennau Arweinyddiaeth Allweddol
   • Mae erthyglau perthnasol ar gael yn y Tab Adnoddau ac ym mhob Sesiwn CLS cwblheir y darlleniadau sy'n cael eu paratoi ar gyfer y sesiwn nesaf
   • Mae hunan-fyfyrio ar erthyglau arweinyddiaeth yn graff ac yn berthnasol i safle a gwybodaeth cyfranogwyr cwrs o gamau arwain
2. Tystiolaeth o gyfiawnhad a chymhwysiad beirniadol o theori, cynnwys ac ymarfer
   • Mae integreiddio meddwl ac ymarfer yn feddylgar yn adlewyrchu dealltwriaeth ddofn o'r cyfranogwyr y camau nesaf yn eu camau dysgu ac arwain a gymerir
3. Tystiolaeth o gyflwyniadau ysgolheigaidd, sgiliau cyfathrebu ysgrifenedig, a defnyddio confensiynau academaidd technegol
   • Mae myfyrdodau ysgrifenedig yn dangos meddwl o safon uwch, trefn resymegol, ddilyniannol, erthyglau cyfnodolion ymchwil cysylltiedig a myfyrio ar arferion ystafell ddosbarth sydd wedi newid fel arweinydd
   • Mae cyflwyniadau myfyriol mewn cyfnodolion yn defnyddio'r Canllaw Arddull APA cyfredol ar gyfer cyfeirio a datblygu llyfryddiaeth
4. Cyfathrebu egwyddorion a phrosesau allweddol fel arweinydd
   • Gall arweinwyr sy'n cymryd rhan mewn cyrsiau fynegi'n glir egwyddorion arweiniol Fframwaith System a Gwella Ysgolion a brofwyd gan dystiolaeth (Sharratt & Fullan, 2012; Sharratt, 2019) a chysylltu sut maent yn gweithio a chânt eu gweithredu yn eu lleoliadau
5. Ymarfer Myfyriol
   • Yn cynllunio cwestiynau craff mewn trefnydd meddylgar i gael adborth a bwydo ymlaen gan gydweithwyr er mwyn hunan-fyfyrio

Bydd y Radd o 'Fethu' yn cynnwys defnydd cyfyngedig, anghyflawn o'r Meini Prawf Llwyddiant uchod