Postiadau gan Mike Ogram
Trawsnewid Ymchwil yn Ymarfer sy'n Canolbwyntio ar Atebion
Mae'r erthygl hon yn archwilio sut mae system un ysgol yn esblygu i fod yn Sefydliad Dysgu deinamig ac yn troi ymchwil yn arfer sy'n canolbwyntio ar atebion.
Darllen mwyMae CLS yn darparu naill ai credyd MBA neu gredyd Meistr mewn Addysg ym Mhrifysgol Notre Dame Awstralia
Bydd cwblhau'r Ystafell Ddysgu CLARITY yn llwyddiannus ynghyd â chwblhau Papur Cryno Myfyriol Gradd 6000 gair PASS yn rhoi mynegiant Sefydlog Uwch i chi naill ai i raglen Meistr mewn Addysg neu Feistr Gweinyddu Busnes (Arweinyddiaeth a Rheolaeth Addysgol) ym Mhrifysgol Notre. Fonesig Awstralia, trwy ei Hysgol Addysg a'r Gyfraith a Busnes.
Darllen mwySut y gall dull newydd helpu plant ag awtistiaeth
Roedd Lyn Sharratt yn Awstralia yr wythnos diwethaf i weithio gydag athrawon a phrifathrawon Aspect Schools, rhwydwaith o naw ysgol annibynnol a 113 o ddosbarthiadau lloeren mewn lleoliadau prif ffrwd sydd ar gyfer plant ag awtistiaeth.
Darllen mwyYmunwch â ni ar gyfer Ffair Ddysgu CLS 2023
Ymunwch â ni ar gyfer y dathliad hwn o fyfyrdodau a dysgu yn cael eu rhannu. Clywch gan Graddedigion CLS a chan Brifysgolion sy'n cynnig credyd Meistr ar ôl cwblhau'r CLS.
Darllen mwyCLS Yn cael sylw yng nghylchgrawn Winter Connections Gaeaf 2022
Yn ddiweddar gwahoddwyd Tîm Ystafell Ddysgu CLARITY i gyflwyno erthygl am CLARITY Learning Suite i Gylchgrawn Principal Connections, a gyhoeddwyd gan Gyngor y Prifathrawon Catholig, Ontario.
Darllen mwyDr Lyn Sharratt a Dr John Malloy yn trafod Arweinyddiaeth Hyfforddi Strategol
Mae sgwrs Lyn gyda John Malloy (Arolygydd Addysg (Prif Swyddog Gweithredol) yn Ardal Ysgol Unedig Dyffryn San Ramon) yn cynnwys trafodaeth ar arweinyddiaeth, rôl Uwcharolygydd System wrth reoli'r broses newid, a sut i aros ar y cwrs dros y tymor hir.
Darllen mwyYmrwymo neu Beidio Ymrwymo
Ar ôl sesiwn Dysgu Proffesiynol yr wythnos hon, roeddwn i'n poeni am yr arweinwyr a'r athrawon hynny na ddaeth; yr arweinwyr a'r athrawon hynny na arhosodd; yr arweinwyr a’r athrawon hynny na ddaeth ond i “ddangos y faner”, ac yna i’r chwith. Roeddwn i’n meddwl tybed pryd y gwnaethon nhw ymrwymo i wella systemau ac ysgolion ar ran yr holl fyfyrwyr, a oedd yn gosod disgwyliadau, yn gwneud galwadau am ac yn monitro presenoldeb arweinwyr ysgol ac athrawon gyda’u timau ysgol mewn sesiynau dysgu proffesiynol?
Darllen mwyMae CLS yn Darparu Credyd Rhaglen y Gyfadran Addysg a'r Celfyddydau ym Mhrifysgol Gatholig Awstralia
Mae cwblhau'r Ystafell Ddysgu CLARITY yn llwyddiannus ynghyd â chwblhau traethawd PASS Gradd 5000 o Grynodeb Myfyriol yn rhoi'r cyfle i wneud cais am gredydau ar gyfer rhaglenni canlynol y Gyfadran Addysg a'r Celfyddydau ym Mhrifysgol Gatholig Awstralia (ACU):
- Meistr Addysg
- Meistr mewn Arweinyddiaeth Addysgol
- Tystysgrif Graddedig mewn Addysg
- Tystysgrif Graddedig mewn Arweinyddiaeth Addysgol
Podlediad Peter DeWitt gyda Lyn Sharratt
Bob wythnos mae Dr. Peter DeWitt a'n gwesteion yn dod at ei gilydd i rannu syniadau, rhoi ymchwil ar waith, trafod beth sy'n gweithio a beth sydd ddim mewn tegwch, SEL, gorflino, a cholled dysgu (a mwy) i'ch helpu i sicrhau bod pob myfyriwr yn dysgu nid trwy siawns, ond trwy gynllun. Gwyliwch ei bodlediad diweddar gyda Lyn Sharratt.
Darllen mwyRhoi WYNEBAU ar y Data Rhifyn 10fed Pen-blwydd
Cyhoeddir Rhifyn 10fed Pen-blwydd Lyn Sharratt a Michael Fullan o “Rhoi Wynebau ar y Data” ar 23 Awst. Mae FACES yn ymwneud â sefydlu’r amodau ar gyfer llwyddiant ym mhob ystafell ddosbarth: nodi’r ffactorau cywir, ar yr adeg gywir, gyda’r adnoddau cywir gyda ffocws ar ddata myfyriwr-ganolog.
Darllen mwy
Welsh 
English 
Norwegian 
Spanish