CLS proporciona un crédito de MBA o un crédito de Maestría en Educación en la Universidad de Notre Dame Australia
La finalización exitosa de CLARITY Learning Suite junto con la finalización de un documento de resumen reflexivo de palabras PASS Grade 6000 le proporcionará la articulación avanzada en un programa de Maestría en Educación o Maestría en Administración de Empresas (Liderazgo y Gestión Educativa) en la Universidad de Notre. Dame Australia, a través de su Escuela de Educación y de Derecho y Negocios.
Cómo un nuevo enfoque puede ayudar a los niños con autismo
Lyn Sharratt estuvo en Australia la semana pasada para trabajar con maestros y directores de Aspect Schools, una red de nueve escuelas independientes y 113 clases satélite basadas en entornos convencionales que son para niños con autismo.
CLS aparece en la revista Principal Connections de invierno de 2022
El equipo de CLARITY Learning Suite fue invitado recientemente a enviar un artículo sobre CLARITY Learning Suite a la revista Principal Connections, publicada por el Consejo de Directores Católicos de Ontario.
CLS proporciona crédito del programa de la Facultad de Educación y Artes en la Universidad Católica de Australia
La finalización exitosa de CLARITY Learning Suite junto con la finalización de un ensayo de resumen reflexivo de PASS Grade de 5000 palabras brinda la oportunidad de solicitar créditos para los siguientes programas de la Facultad de Educación y Artes en la Universidad Católica de Australia (ACU):
- Maestro de educación
- Maestría en Liderazgo Educativo
- Certificado de Posgrado en Educación
- Certificado de Posgrado en Liderazgo Educativo
Poniendo CARAS a los Datos Edición 10° Aniversario
La edición del décimo aniversario de Lyn Sharratt y Michael Fullan de "Putting FACES on the Data" se publica el 23 de agosto. FACES se trata de establecer las condiciones para el éxito en cada salón de clases: identificar los factores correctos, en el momento correcto, con los recursos correctos con un enfoque en los datos centrados en el estudiante.
Se publica el informe sobre el proyecto líder de aprendizaje colaborativo en Gales
Lea el informe sobre el proyecto de desarrollo e investigación de dos años "Leading Collaborative Learning", apoyado por las regiones de Gales, que se centró en el trabajo de la Dra. Lyn Sharratt.
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